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Le ministère précise sa réforme du lycée

Luc Chatel a présenté la réforme du lycée au Salon européen de l’Éducation le jeudi 19 novembre 2009. Le ministre a présenté les trois objectifs essentiels qui la guident : une orientation plus progressive, ouverte et juste, un...


Formation des maîtres : le nouveau projet de mastérisation fait presque l'unanimité contre lui

Le projet présenté le 13 novembre par les ministres de l'éducation et de l'enseignement supérieur est vivement critiqué.


Le projet de réforme du lycée avance de son pas de sénateur

La Fédération nationale des SPELC regrette le manque d’ambition de cette réforme. Le mammouth va-t-il accoucher d’une souris ?


Évaluation de l’histoire des arts pour le diplôme national du brevet

L’enseignement de l’histoire des arts a été introduit à l’école à la rentrée 2008 et au collège à la rentrée 2009. Une évaluation dans le cadre du diplôme national du brevet doit être faite. Un oral d’histoire des arts a été...


La réforme du lycée se précise

Le ministère poursuit ses consultations et ses rencontres bilatérales avec les organisations syndicales sur la réforme des lycées. La synthèse des discussions et les derniers détails de la réforme seront présentés au Conseil...


Revalorisation salariale des enseignants : quatre chantiers ouverts

Lors du dernier comité technique paritaire ministériel, le ministre de l'Education, a proposé aux enseignants un nouveau pacte de carrière, destiné à faire évoluer leurs rémunérations.


Rénovation de la voie professionnelle : un nouveau BO pour tout récapituler

Un nouveau numéro spécial du BO complète celui du 19 février 2009 au sujet de la rénovation de la voie professionnelle.


Organisation de la campagne de vaccination contre le virus A H1N1 des enfants d'âge scolaire.

La circulaire organisant la vaccination des enfants en âge scolaire contre la diffusion de l'épidémie de grippe A(H1N1) a été publiée.


Le malaise du corps enseignant : une réalité

Une enquête ministérielle fait apparaître que les maîtres du secondaire, en majorité, rencontrent des difficultés dans l'exercice de leur métier


 
 
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